关于开展校级一流课程（课程+AI类）申报立项工作的通知

各教学单位：

为促进人工智能（以下简称“AI”）在教育教学领域的创新应用，推动课程+AI教学改革，现拟开展校级一流（课程+AI类）申报立项工作。具体事项通知如下：

一、申报类型

（一）课程+AI内容类

在课程教学内容中，融入AI相关的专业科研前沿或产业发展创新的问题，展现课程相关的AI应用最新学术成果、技术创新成果等元素，帮助学生认识该领域AI的发展与应用，培养学生应用AI技能、知识和价值观来研究、解决专业领域中的复杂问题。包括AI通识教育课程、AI专业融合课程和AI实践创新课程三类。

（二）课程+AI工具类

在课程教学过程中，利用以大语言模型为代表的人工智能技术，重点突出AI技术赋能教学模式创新，将人工智能技术深度融入教学全过程，对教学设计、教学场景、教学模式和教学评价等进行全方位智能化革新，推动教学从“师生交互”向“师/生/机”深度交互转变。

二、立项范围

1．课程+AI内容类申报课程按照教务部《厦门大学嘉庚学院人工智能课程体系建设方案》执行。

2．课程+AI工具类申报课程须为已列入我校2024级本科人才培养方案中且设置学分的本科课程，且至少经过2个教学周期的建设和完善。

3．优先支持已经开展AI赋能课程教学改革创新实践探索的课程。

4．鼓励各级一流本科课程持续开展AI赋能教学改革探索。

三、申报条件

1．课程负责人应具备良好的师德师风，教学能力强，教学改革意识强烈，教学效果好，能够积极投身教学改革，运用人工智能技术提升教学质量。课程负责人讲授申报课程2个完整周期以上，有足够的精力按期完成课程建设，确保课程及时投入应用并持续更新。

2．课程团队应结构合理、分工明确、素质优良，集体教研制度完善且有效实施，团队成员不超过5人（含课程负责人）。近2年，课程负责人和教学团队无教学事故、学术不端和师德师风问题。

3．每位教师作为课程负责人申报的课程不得超过1项，作为团队成员参与的课程不得超过2项。

4．课程资源的知识产权清晰明确，不侵犯第三方权益。无政治性、科学性错误，无违反国家法律法规的问题。

四、建设要求

立项课程应从以下方面开展建设工作，最终形成新的课程教学大纲，1-2个教学创新案例（不少于3000字），至少1节示范课堂，并提交详细的课程建设总结报告和相关支撑材料。鼓励通过文字、图片、音视频等多种方式进行总结呈现。

（一）课程+AI内容类申报课程建设要求

按照教务部《厦门大学嘉庚学院人工智能课程体系建设方案》执行。

1.AI通识教育课程。AI通识必修课程《计算机基础》由信息科学与技术学院组织申报。AI通识核心选修课程由通识教育中心总体协调该类课程建设，并作为课程管理单位至少建设1门课程；由人文与传播学院、法学院、设计与创意学院、会计与金融学院、管理学院、信息科学与技术学院作为我校现有学科门类（文学、法学、艺术学、经济学、管理学、工学）的牵头单位，组织同学科门类的其他教学单位开展建设，各学科门类至少建设1门课程。

2.AI专业融合课程。每个院系至少建设1门AI学科专业基础课程、每个专业至少建设1门AI学科专业拓展课程。

3.AI实践创新课程。各院系及创新创业教育孵化中心每个负责单位至少建设1门AI实践创新课程。

（二）课程+AI工具类申报课程建设要求

1.建立课程知识图谱。应用人工智能技术，更新教学理念，辅助课程教学组织设计，整合包括微视频、在线开放课程、虚拟仿真实验项目、文献资料等各类教学资源，并关联到课程知识图谱。知识图谱中知识点数量原则在50-150个/门。

2.智能助教。利用AI技术提高教学备课效率，如智能辅助教学设计助手、智能备课助手、AI出题助手、AI作业批阅助手、AI实验场景设计助手等。

3.智能助学。利用AI技术提供伴随式学习，支持学生开展个性化学习，如24H智能学伴、智能视频学习助手、智能文档学习助手、智能巩固练习助手、AI角色模拟训练助手、智能问答助手等。

4.智能评价。利用大数据、大模型等对学生学习行为和表现进行实时监测和分析，进行实时的学习体验调查，提供及时的学情分析和教学评价反馈，更好地了解学生需求、优化教学方法、调整教学策略。研究基于人工智能的课程教学考核评价办法和学习效果评估标准，利用人工智能工具自动评估学生的作业、考试和其他学习成果成效。

五、其他说明

1.课程建设周期为一年，自批准之日起计算，并在立项后进行AI+教学实践并不断优化改进，原则上2025-2026学年投入使用（AI学科专业拓展课程、AI实践创新课程不晚于2026-2027学年投入使用）。

2.本次立项对所使用的相关技术平台不做限制要求，但建议属于同一教学单位的专业、课程使用同一平台，便于后续资源整合升级。

3.获批的立项课程参照一流本科课程激励办法管理。建议各院系从学科/专业建设经费中统筹安排课程建设经费，学校将根据课程具体情况内容及实际需求提供相应经费支持。

4.请各申报课程团队在申报前参加“AI赋能教育教学与课程建设改革创新”培训，了解“人工智能赋能高校教育教学改革”超星、学堂在线、课堂派平台AI工具相关功能，学习“智慧课程”建设相关概念。

5.各教学单位应做好AI赋能课程教学改革建设规划，鼓励教师积极投身课程的数字化、智能化资源建设及应用。

6.课程建设内容可以包括AI+内容、AI+工具，但申报类型仅能选择课程+AI内容类、课程+AI工具类其中一种。

六、申报安排

1.请各教学单位严把政治关、学术关、质量关，优中选优推荐校级一流课程(课程+AI类)，并于2024年12月31日前提交汇总表（附件1）、申报书（附件2）电子版及签字盖章版（一式一份）。

2.学校组织评审，经公示无异议后，正式发文立项。

工作联系人：郑旭东 联系电话：6288220

附件：附件1：汇总表.xlsx

附件2：申报表.doc

教学促进部

2024年11月29