关于遴选第五届福建省高校教师教学创新大赛选手的通知
作者： 2024-12-19各教学单位：
参照第四届福建省高校教师教学创新大赛安排，现开展第五届福建省高校教师教学创新大赛选手校内遴选工作。现将有关事项通知如下。
一、组别设置
参照第四届福建省创新大赛赛制，结合学校专业设置情况，设新工科、新文科、基础课程（普通基础和专业基础）、课程思政、产教融合等5个大组，其中1-4组按参赛教师专业技术等级分组，每组下设正高、副高、中级及以下3个小组，共计12个小组。第5组（产教融合组）不分组别。
如第五届福建省赛赛制与第四届赛制不同，由教学促进部根据实际赛制推荐参加福建省赛选手工作。
第一组为新工科组（正高组、副高组、中级及以下组）；
第二组为新文科组（正高组、副高组、中级及以下组）；
第三组为基础课程组（正高组、副高组、中级及以下组）；
第四组为课程思政组（正高组、副高组、中级及以下组）;
第五组为产教融合组（不分组别）。
二、参赛对象
1.以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师；主讲教师须为我校在职教师（含实验系列教师），近5年对参赛课程讲授2轮及以上。产教融合组成员至少包括1名从行业企业聘请的兼职教师，兼职教师应有人事聘任协议或产教融合项目合同等相关证明，签订时间在2年及以上，且深度参与教学。
2.参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为、涉及知识产权纠纷或有任何不良信息内容，一律取消参赛资格。如引起知识产权异议和纠纷，责任由参赛者承担。
3.主讲教师及团队成员遵纪守法，无违法违纪行为，不存在师德师风、学术不端等问题，三年内未出现过教学事故。
三、选拔程序
1.教学单位推荐
(1)请各教学单位高度重视，按照通知要求，积极动员符合条件的教师报名，特别是校级教学竞赛获奖团队、各级一流课程、课程思政示范课/优秀教学案例等课程团队。
(2)教师根据学科门类和专业技术职务申报相应组别。经各教学单位资格审查，优先推荐在教学理念、课程目标、教学内容、教学模式等方面创新特色突出的课程到学校。
2.校级遴选
(1)材料评审（50分）
根据教学创新成果报告评分标准（附件3）进行评分。
(2)教学设计创新汇报（50分）（拟定2025年1月8日进行）
教师结合课程教学大纲与教学实践，进行不超过15分钟的教学设计创新汇报，专家根据参赛教师的汇报进行5分钟提问交流。
四、材料要求
1.参赛课程
参赛课程为本科课程，名称须与教务系统中显示情况一致，产教融合组课程的实践性教学内容比例应不少于30%。
2.教学创新成果报告
1-3组教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效。
课程思政组创新成果报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的难题。
产教融合组创新成果报告应密切围绕学校与社会或行业企业主动合作、人才培养规格与产业需求、学科专业结构与区域发展、组织模式创新与教学模式改革等方面的内容。
报告应聚焦教学实践的真实“问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革、师资队伍的建设、协同办学的机制等，采用教学研究的范式解决教学问题。明确教学成效及其推广价值。
报告包括摘要和正文，字数4000字左右为宜。
3.教学创新设计汇报PPT
内容包括但不限于课程简介、团队结构、问题导向、创新理念与目标、创新特色、创新效果及成果辐射等。
4.提交的材料
(1)教师教学创新大赛申报书（附件1）；
(2)教学创新成果报告（模板参考附件2）；
(3)教学创新设计汇报ppt。
5.材料提交时间
2024年12月31日（第16周周二）前将申报书盖章扫描版发送至指定邮箱；
2024年1月6日（第17周周一）12点前将教学创新成果报告PDF版和教学创新设计汇报ppt电子版报送到jxcj@xujc.com。
工作联系人：郑旭东 联系电话：6288220
附件：1.申报书
2.教学创新报告成果参考模板
3.评审标准
教学促进部
2024年12月19日