![](/_upload/column/00/3d/61/picture.jpg)
【资料发布】——2024年6月5日教师工作坊“教师教学能力提升暨新教师培养交流”
作者: 2024-06-061.会计与金融学院 李云菲
成为新教师初期(第一年)、新教师成长进步期(第二年至第五年)、新教师瓶颈期与自我整修期(第六年至现在)。
2.信息科学与技术学院 郭一晶
院系对新教师的培养、帮扶。
3.机电工程与自动化学院 吴安岚
(1)分院层面要重视对新教师培养
(2)机电工程与自动化学院新教师具体管理流程
(3)机电工程与自动化学院新教师培养工作方案
(4)分院调配教师资源,让新老师尽快融入集体
(5)缓解新教师紧张情绪,观摩老教师教学过程
(6)要求新教师做好扎实的课堂准备工作
(7)新老教师之间教学资源与经验的火炬传递
(8)不断积累和更新知识,与学生共同成长
(9)鼓励新教师克服困难,忠诚党的教育事业